UNIVERSIDAD SANTA MARÍA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA
DECANATO DE POSTGRADO Y EXTENSIÓN
DIRECCIÓN DE INVESTIGACIÓN
ESPECIALIZACIÓN EN GERENCIA EDUCATIVA
PLANIFICACIÓN
Participantes:
OMAIRA SOTILLO C.I. 13.110.071
GLADYS LUGO C.I. 8.417.832
SIPRIANA GONZALEZ C.I.12.410.837
DEYSI CORREDOR C.I. 11.488.972
AMÉRICA PANTOJA C.I. 10.693.044
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Titulo: Acondicionar un espacio recreativo y educativo en lugares adyacentes a la Unidad Educativa “Jesús Niño de Mampote” a través de la integración de la comunidad.de Mampote Municipio Plaza Estado Bolivariano de Miranda
ACTIVIDAD DIDÁCTICA
Inicio:
· El equipo de trabajo se planteo las siguientes interrogantes:
¿Qué tema se seleccionará para el proyecto?
¿Cuándo se realizará la reunión del equipo?
¿En qué blogpost se guindará el proyecto?
¿En qué orden se defenderá el proyecto?
· Actividad de inicio: Defensa del Proyecto
Dinámica divertida:
LA PALABRA CLAVE
Realizar seis (06) tarjetas por equipo; cada una tiene una palabra: Integración, libertad, diálogo, justicia, respeto, y compañerismo, etc. Las tarjetas se depositan en un sobre.
El animador forma los equipos y entrega el material de trabajo. Explica cómo realizar el ejercicio: las personas retiran una de las tarjetas del sobre; cada uno comenta el significado que, le atribuye.
Enseguida el equipo elige una de las palabras y prepara un grito alusivo. En plenario cada equipo se presenta: dicen el nombre de sus integrantes y el grito.
Enseguida el equipo elige una de las palabras y prepara un grito alusivo. En plenario cada equipo se presenta: dicen el nombre de sus integrantes y el grito.
Desarrollo:
De las interrogantes arriba señaladas, se procedió a realizar las siguientes actividades:
• En consenso y luego de haber revisado los contenidos (correo blogpost) trabajados por cada uno de los miembros del equipo; se procedió a seleccionar el contenido sobre la Evaluación Institucional trabajado por la Prof. SIPRIANA GONZALEZ, en su blogpost, esto bebido a que el propósito de la evaluación Institucional es transcender en la toma de decisiones transversalmente, en tres niveles: Individual, institucional y sistémico para mejorar la calidad educativa de las instituciones.
Esta evaluación institucional proporciona herramientas para mejorar la calidad educativa, por lo que se determino la necesidad de la, Acondicionar un espacio recreativo y educativo en lugares adyacentes a la Unidad Educativa “Jesús Niño de Mampote” a través de la integración de la comunidad.de Mampote Municipio Plaza Estado Bolivariano de Miranda y así erradicar el ocio en la misma. (Miércoles 23 de Julio de 2011).
• El día Sábado 30 de Julio, nos reunimos nuevamente para incorporar al proyecto los contenidos investigados, basándonos en la estructura del mismo.
• El día Lunes 01 de Agosto, nos reunimos para afinar los contenidos del proyecto, y asignación a cada participante del tópico a defender.
§ Profesora: OMAIRA SOTILLO
Tópico: Marco conceptual, conceptualización
§ Profesora: GLADIS LUGO
Tópico: Conceptualización, generando lugares, dirigido a,
consideraciones pedagógicas.
§ Profesora: SIPRIANA GONZÁLEZ
Tópico: Finalidad, objetivos general y especifico.
§ Profesora: DEYSI CORREDOR
Tópico: Principios rectores, diagnostico, y universo de usuarios.
§ Profesora: AMERICA PANTOJA
Tópico: Implementación: actividades a desarrollar, periodo de
ejecución, control y evaluación.
Cierre:
Se realizará una lectura relacionado a la temática trabajada en el proyecto. (La publicidad del ciego)
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